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改革小学音乐课堂教学的思考与探索
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摘要
随着社会文化的发展,素质教育成为了学校教育的最终教育目标,而小学的素质教育离不开音乐教育。小学音乐课堂教学需要进行有效的改革,在以审美为核心,兴趣爱好为动力的标准下,运用多种教学方法,提高小学音乐课堂教学质量,实现小学生的综合能力提升。
作者
白杨
机构地区
安徽省马鞍山市花山区东苑小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第8期145-145,共1页
关键词
改革
小学音乐
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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