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高中思想政治课议题式教学模式的构建分析
被引量:
4
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摘要
本文以高中思想政治课议题式教学模式的构建分析为重点进行阐述,从议题设置的原则,创设教学场景,提出相关的议题,议题式教学成果的评价等几方面进行深入探讨,旨意为后续一系列课程的分析提供参考数据。
作者
谢洪玉
机构地区
渤海大学附属高级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第8期101-101,共1页
关键词
高中
思想政治课
议题教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第8期
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