核心素养视野下的高中学生化学问题意识培养

在新课程教育改革的背景下,高中化学教学面临着比较大困境,教师要在教学的过程中着重培养学生的核心素养。让学生朝着良好的方向发展。同时,在核心素养背景下,教师在进行高中化学教学的时候,还要培养学生的化学问题意识,让学生在学习的过程中拥有一个明确的方向。教师从自身的化学教学经验出发,为学生构建生动和形象的教学课堂。在激活课堂、创建教学情境和关注合作学习等背景下,让学生的高中化学问题意识得到提升。