如何抓好计算课的三个“生长点”

计算课,顾名思义,离不开算法和算理。可在短短的40 分钟里,如何让算法和算理得到完美的融合?却是教者值得深思的问题。在进行教学设计时,我们不妨从以下三个方面去思考。