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小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨
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摘要
在新课改不断深化的背景下,小学数学教学不但要向学生传授基本的数学知识,还要培养学生的学习能力和思维能力,促进学生数学核心素养的提升。小学阶段是培养学生数学思维的初级阶段,在这一阶段培养学生的数学核心素养有着非常重要的现实意义。本文针对如何在小学数学教学中强化学生的核心素养提出了几点策略。
作者
应慧
机构地区
四川省成都市双流区黄龙溪学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第8期47-47,共1页
关键词
小学数学
强化
核心素养
培养
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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