在诗歌阅读教学中落实语言建构与运用

语言建构与运用是核心素养的基础,是诗歌阅读 教学的重要环节。本文根据高中诗歌阅读教学中存在的问题 提出解决策略,为在诗歌阅读教学中落实核心素养提供经验和 路径选择。