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浅谈高中地理教学过程中的学生活动

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摘要 学生通过实践活动参与课堂,是提高教学效率的 重要方法。本文根据笔者的教学实践,总结了在高中地理教学 过程中,从质疑探究型、开放型、逐步加深型、实际型、拓展型五 个方面,鼓鼓励学生进行课堂活动的教学方法。
作者 苏金源
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第13期165-166,共2页
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