初中语文教学——“主题词”

从学生的学习历程来看,初中阶段是语文和文学 学习的起始阶段,可以说学习历程主要依靠习惯,并逐步地向 学习品质靠拢,并形成这种品质之后的认知能力。从这个角度 来讲’初中的语文教学要有与之对应的调整’单元教学虽然有 集中训练的优势,但本文谈及的“主题词”教学法在实际的教学 过程中更有它存在的现实意义。