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中华优秀传统文化教育融合小学学科教学的实践研究
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摘要
随着“地球村”的建立,世界连成一个整丨本,中华文 化的影响力也逐步提升。中华民族的优秀传统文化历经千年, 流传下来的优秀传统文化都是经典,学生作为祖国未来的希望 和栋梁,应该学好传统文化,将传统文化传承下去,做传播中华 优秀传统文化的使者。在小学教育中,老师应该将传统文化带 入教学课堂中,潜移默化地影响学生,让学生在学习课本上知 识的过程中了解和学习中华优秀的传统文化,提高学生的综合 素质。
作者
叶爱丽
机构地区
福建省建瓯市通济街道中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第13期142-142,共1页
关键词
传统文化
融合
小、学信息技术
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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