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例谈班主任实行班级学生自主管理的途径

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摘要 基于班主任实行班级学生自主管理的途径,本文就班级自主管理中存在问题,围绕两点进行阐述:缺乏完善管理制度,学生状态比较被动。在此基础,对班主任实行班级学生自主管理的途径,进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。
作者 谢晓慧
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第22期164-164,共1页
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