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新时代背景下高中数学课堂教学探析
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摘要
在当前新时代背景下及新课改背景下,高中数学 教学越来越体现以人为本的核心理念,课堂注重以学生为学习 的主体,以及体验感官的主动参与’充分发挥学生独立个体的 魅力与活力。本文通过对新课改下高中数学课堂教学的探讨, 以达到对新课改理念的践行。
作者
刘小菊
机构地区
陕西省勉县武侯中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第13期90-90,共1页
关键词
新课改
课堂教学
趣味课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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