情境创设在初中物理教学中的作用

初中物理科目不管是对于老师还是对于学生来说 都是一个难题“老师讲课效率低“学生学习理解起来难,他们的 物理成绩是一言难尽,学得不好的同学三四十分都能考出来, 大多数学生都是在及格的边缘徘徊,能够考八十分以上的学生 是少之又少,这足以证明物理科目的难度。尽管在物理这门科 目的学习上存在着很多的问题,但是面对问题,我们应该寻找 对策予以解决。