一节好物理课应该具备的特点

笔者是一名具有十三年教龄的物理教师,工作期间经历了 课程改革、教材更换、教学模式改革,教过文科班也带过毕业 班,可以说是“阅历丰富”。上过的几千节课中,有些至今还记 忆犹新,下面笔者结合其中的《功率》一节谈谈一节好物理课应 该具备的特点。