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浅谈课堂教学有效性的几点策略

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摘要 本文结合小学数学新课程的课堂教学,以课例论 述提高课堂教学有效性的几点策略。
作者 纪秀云
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第12期162-162,共1页

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