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八年级英语学习中的分化现象探究

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摘要 在初中英语学习阶段,八年级英语学习中出现分 化现象是每一个初二英语教师头疼的问题。学习英语过程中 出现分化现象不仅影响学生在学习英语道路上的发展,还妨碍 八年级英语教学质量的提高。所以,如何解决初二学生学习英 语分化现象是每一个教师应该思考的问题。本文对该问题进 行了探究,并提出了几点解决方案。
作者 范桂娟
机构地区 江西省寻乌中学
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第12期26-26,共1页
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