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八年级英语学习中的分化现象探究
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摘要
在初中英语学习阶段,八年级英语学习中出现分 化现象是每一个初二英语教师头疼的问题。学习英语过程中 出现分化现象不仅影响学生在学习英语道路上的发展,还妨碍 八年级英语教学质量的提高。所以,如何解决初二学生学习英 语分化现象是每一个教师应该思考的问题。本文对该问题进 行了探究,并提出了几点解决方案。
作者
范桂娟
机构地区
江西省寻乌中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第12期26-26,共1页
关键词
八年级英语
分化现象
问题与解决方案
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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