期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职思政课教学方式探究
原文传递
导出
摘要
摘要:《思想道德修养与法律基础》作为思想政治理论课中的核心课程,针对于刚刚进校的大一新生开设,非常及时,非常贴近学生的现实情况。目前高职思政课教学难度不断加大,课堂教学方式必须改变。
作者
刘嘉珍
机构地区
河南建筑职业技术学院
出处
《视界观》
2018年第11X期0075-0075,共1页
Observation Scope View
关键词
高职
思政课
教学方式
探究
分类号
J [艺术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘京萍.
工匠精神融入高职思政课教学的价值与路径探讨[J]
.现代职业教育,2019,0(15):220-221.
被引量:4
2
夏雨.
浅议高职思政课教育教学存在的问题与对策[J]
.青年与社会,2019,0(23):182-183.
3
张贝贝.
民办高职院校“00后”学生思想状况与行为特点的调查与分析——以上海为例[J]
.时代报告(学术版),2019,0(5):201-203.
4
钱晓蓉,陈颢.
新时代高职思政课获得感视阈下实践教学的思考[J]
.太原城市职业技术学院学报,2019,0(6):65-67.
被引量:1
5
曾会.
西藏大学《思想道德修养与法律基础》课贯彻落实社会主义核心价值观的教学路径研究[J]
.长江丛刊,2019,0(20):151-152.
视界观
2018年 第11X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部