摘要
《文心雕龙?明诗》篇曾说:“人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然。”刘勰说的“物”,包括两个方面,一指自然景物,一指社会时代生活。自然景物和社会生活的发展变化,激发了作者的思想感情,于是,便有了文学作品。的确,学生习作不是空穴来风,当然也不能闭门造车似的引导学生进行习作。大凡优秀的作品必须能真正触动人的心灵,必须是学生内心真实的体验。就在去年,冰心文学奖获得者,一个10岁的少年,尽管只用了一百余字,但却表现了小作者内心的真实感受,通篇文章没有华丽的辞藻修饰,更没有一丝矫情的描写,就因为文章的真实而囊获大奖,不得不让我们去深刻的反省我们的作文教学思想和教学方法。
