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职业英语课堂教学实践性研究
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摘要
实践性是职业英语课堂教学的基本特征之一。职业英语实训室的建立和使用,为解决英语语音教学局限于理论教学这一瓶颈提供了可能性。职业英语学科具有很强的应用型,它的特点是以市场为导向的专业学科,具有教育职业性以及学科交叉型等特点。在实际运用中,职业英语会涉及经济和文化等多方面,因此,职业英语在运用时就需要具备严谨性和准确性。
作者
高素维
机构地区
成安县综合职业技术学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第19期53-53,共1页
关键词
职业英语
课堂教学
现状
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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