高中历史高效课堂教学的实践探索

高中历史课堂教学应提高其有效性。营造良好的课堂氛围,更加关注学生课堂主体的地位,善用历史资料,解决合作互动中的问题,充分利用信息技术和课程。结合其他方面,不断探索和实现高中历史课堂教学的有效性。