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高中信息技术课中的德育渗透解读
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摘要
基于高中信息技术课中的德育渗透解读,本文就四点进行分析:培养学生信息辨别能力,培养学生学习能力;教学目标渗透,培养学生学习能力;实践教学中渗透,培养学生的网络素质;重视课堂教学,实现德育教育,希望对教学活动开展提供帮助。
作者
陈军
机构地区
湖南省宁乡市第十三高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第19期84-84,共1页
关键词
高中
信息技术课
德育教育
信息辨别能力
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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