小学数学教学中学生数学思维能力培养的研究

随着新课程改革的不断推进,对小学生的教育目标从应试培养转变为能力培养,旨在通过小学阶段的学习,使学生的综合素质和思维能力得到良好锻炼和提升。数学知识相较其他科目更多的是数字和公式等枯燥性理论知识,教师要有意识的去培养学生学会运用数学思维能力,让学生在未来的学习及遇到的数学问题时,能够自主思考和知识引申,从而更好的掌握小学数学知识。本文将针对小学数学教学中学生数学思维能力培养进行初步研究,希望能对小学生的综合素质及能力提升提供帮助。