小学语文古诗词教学的改进策略

新的语文课程标准在小学生古诗词阅读材料的数量和内容上都有了很大程度上的发展,注重学生对学习古诗词的意境理解能力的培养。古诗词是语文教学的重点,同样也是令学生们最为“头疼”的难点。在以应试为目标的传统教学下,古诗词教学在方法、策略和过程中存在许多不合理之处,这也是导致如今学生畏惧古诗词学习的原因之一。小学语文中古诗词是重要的学习部分,教师应革新教学理念,采取多元化的教学方法,培养学生的古诗词学习能力,让学生多诵读,培养语感,达到教学目的。