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情景教学法在初中英语教学中的应用
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摘要
初中是义务教育的最后一个阶段,大部分学生在这阶段过后就会步入社会,所以一阶段对英语的学习是为了能让学生对英语的使用有一个较为系统的了解。接下来,我们来探讨一下关于将情景教学法用于初中英语教学中的意义及措施。
作者
贾淼
机构地区
大名县北峰乡北峰中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第19期123-123,共1页
关键词
情景教学法
初中英语
教学应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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