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探索创新小学语文课程教学中阅读教学的方法与策略
被引量:
1
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摘要
随着社会的发展和人民生活水平的提高,越来越多的人对教育的看法逐渐不同。随着教育体制的改革,小学语文教学现在更加注重师生之间的互动。新课程理念指出,教师应在教育教学过程中不断改变,提升和创新思维观念和方法。在小学低年级语文教学中,对学生的语言表达和应用能力进行全面考察是一个难点。只有学生才能以书面形式表达清晰,为今后的写作打下坚实的基础。因此,为了提高学生的写作和学习效率,教师可以通过阅读图画书来激发学生的写作兴趣,提高他们的写作能力。这不仅符合学生的认知规则,而且也有很好教学效果。
作者
李泽芳
机构地区
重庆市江津区实验小学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第19期130-130,共1页
关键词
小学语文
教学模式
阅读教学
创新探究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2019年 第19期
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