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浅谈初中学生化学学习方法的培养
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摘要
随着学习内容的深入,课堂难度的增大,许多学生不能比较深刻的学习化学知识。并且大部分学生还是表示学不懂,摸不到化学的门路。为了进一步帮助学生学习化学。本文将从预习、实验、提升学生记忆力以及解题能力这四个方面充分阐述初中化学学习方法的培养。
作者
陈秋霞
机构地区
贵州省沿河土家族自治县官舟中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第19期170-170,共1页
关键词
化学学习
学习方法
能力培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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