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反思初中英语课堂教学策略

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摘要 对于初中英语教师而言,只有对教学课程进行不断的反思,才能确切的认识到自身教学理念与实践之间存在的差距,进而扩展并更新自身的教学理念。教师应积极改进自身教学实践环节,加强自身的教学反思能力,并且要针对教师专业素养以及教学技能进行着重培养,让反思性教学更有意义。
作者 常平梅
出处 《东西南北(教育)》 2019年第19期172-172,共1页
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