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初中语文教学中思维导图的灵活应用
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摘要
思维导图作为一种新兴事物,可以让学生的学习思维过程以具象化的方式表现出现。不仅可以协助学生注意力集中,还可以深度挖掘学生的智力潜能。基于此,本文针对初中语文教学中思维导图的灵活应用方法进行研究,希望为同行提供有价值的参考。
作者
勾枫
机构地区
辽宁省盘锦市教育事业发展服务中心
出处
《东西南北(教育)》
2019年第19期196-196,共1页
关键词
初中语文
思维导图
应用方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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