高中生地理核心素养培养研究

高中地理的核心素养是在地理学习过程中养成的。因而在实际地理教学活动中,要特别注重地理核心素质培养。中国教育正在从“知识第一”导向走向“素养”时代,这是全球化的教育发展趋势。本文将针对地理学科核心素养内容与核心素养内涵进行分析理论,并对高中生进行地理核心素养的培养进行探索研究,使学生能很好适应社会生活和具备个人终生发展学习能力,同时能够建设美好祖国。