如何在小学数学教学中培养学生的问题意识

学习是从质疑开始的,没有疑问就没有学习的动力和激情。学习数学这样一门充满了无穷奥妙的学科,更需要求知的态度和质疑的精神。让学生在学习的过程中养成勤于思考的习惯,从而进一步地开拓学生的思维。“问题意识”是学生在认知活动中,产生的一种怀疑、困惑、焦虑的心理状态,而在这种心理状态下,可促使学生积极思考,并不断地提出问题,解决问题。在小学数学中培养学生的问题意识,才能促进学生探究问题的动力,从而提高学生的数学综合素养。