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高中英语教学中培养学生语言应用能力的方法

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摘要 在新课程改革的要求下,高中英语教学不能固守传统方法,不能仅看重语法教学而忽视了学生听说能力的培养。根据近几年高考政策的要求,听说读写能力是高中英语学习中必须全面均衡发展的四个方面。在课堂教学中,英语教师要做到精心设计、巧妙提问,教学中各个环节紧密相扣,是提升学生英语应用能力的有效途径。
作者 黄华
出处 《东西南北(教育)》 2019年第19期272-272,共1页
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