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构建小学英语和谐趣味课堂的有效策略
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摘要
在教学过程中,最重要的任务是培养学生的兴趣,吸引学生的注意力,以不断提高学生的学习成绩,从而促进学生的全面发展。在小学英语教学过程中,教师应不断丰富教学方法,创造趣味性的课堂,不断激发学生的学习兴趣,帮助学生在未来学习和发展。在此基础上,本文具体探讨了在小学英语教学过程中创建情景课及相关策略的重要性。
作者
王彩霞
机构地区
石家庄市正定县诸福屯学区蟠桃小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第19期287-287,共1页
关键词
趣味性的课堂
小学英语
英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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