中学历史教学分析思维运用的思考

前苏联教育家赞科夫说:"教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。中学历史课注重培养学生掌握分析思维方法,是学生综合素质和能力培养的需要,他是适应高校选拔的需要。历史分析思维方法,是将历史事件、历史现象和历史人物的活动分成几部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系,这是思维能力的重要构成部分。