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高中政治教学中学生自主学习指导策略探讨
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摘要
高中阶段的政治课堂在让学生比较全面的掌握了理论知识的同时,又让学生更彻底地掌握了学习的方法.在高中政治课堂中培养学生的自主学习能力顺应了时代发展的客观要求,有利于实现政治课的教学目标,同时也有利于满足高中生的个性心理发展需求。因此,教师在教学中应该加强对学生自主学习能力的培养,从而促进学生综合素质的全面提升。
作者
石丽芳
机构地区
成安县综合职业技术学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第19期310-310,共1页
关键词
创设环境
思维习惯
合理评价
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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