小学品德与社会教学中情境教学的灵活应用

随着新课改的不断深入与发展,传统的应试教育模式已经不符合新时代下对创新教学、综合人才培养的需求,传统灌输式的教学方法,严重限制了学生的才智发挥,无法有效调动学生的学习热情,导致教学质量难以提升。所以,在小学品德与社会教学中,教师必须要树立新课改教学理念,结合学科特征,营造有针对性的教学情境,丰富课堂教学内容,激发学生学习兴趣,从而实现学生品德素养的全面提升。