期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语教学中构建高效化课堂的策略分享
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在构建高中英语高效化课堂的过程中,我们要注意引领学生完成自主学习任务,我们要注意提升自己的教育教学能力,我们要注意应用教材资源,当然还要注意设计适宜的学习模式。通过观察我们可以发现,因为我们关注了每一个环节的设计与应用,所以教师成为了“学习者”,因为我们关注了学生能力的应用,所以我们设计的教学活动更具备针对性。由此可见,在我们构建高效化课堂的过程中,实现的其实是教学相长。本文中笔者就对高中英语教学中构建高效化课堂的策略进行了阐述。
作者
易文平
机构地区
重庆市万州高级中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第22期00251-00251,共1页
关键词
高中
英语教学
高效化课堂
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈潇.
基于元认知策略的高职英语“互联网+”自主学习[J]
.学园,2018,11(36):104-105.
被引量:1
2
卢英.
翻转课堂教学中的问题设计[J]
.读天下(综合),2019,0(23):0109-0109.
3
李 妍,羊文初.
“双创”背景下高职院校创新创业教育课程体系建设的探索与实践[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(6):188-188.
被引量:1
4
王庆明.
新时代加强技工院校教师队伍建设的几点思考[J]
.机械职业教育,2019(7):55-57.
被引量:3
5
马国际.
借助信息技术提高蹲踞式跳远教学效果[J]
.小学科学,2019(8):44-44.
6
丁丽.
构建“五三”模型,提升乡村教师教育教学能力[J]
.湖南教育(D版),2019,0(5):50-51.
最漫画·学校体音美
2018年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部