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提高小学数学课堂互动的有效性
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摘要
课堂互动的有效性就是指在课堂教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标。新理念下的课堂互动不仅指师生之间的互动,也包括生生之间和群体之间的互动,是一种双向、多层次的教学互动。课堂互动的有效性要通过学生来表现,要以学生的进步和发展为宗旨。现结合自己的课堂教学实际,谈谈对于如何提高课堂互动有效性的几点体会。
作者
田旭
机构地区
四川省渠县天星镇第二中心小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第22期00227-00227,共1页
关键词
课堂互动
教学互动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
最漫画·学校体音美
2018年 第22期
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