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浅谈思维导图在初中生物教学中的应用
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摘要
随着新课程改革的要求,学校教育更加关注学生的个性发展,培养学生的创新思维能力,因此,越来越多的学校开始进行创新教学,试图从不同的角度激发学生的创新思维,从而帮助学生提高学习效率。思维导图作为一种使工作学习变得更加科学高效的工具,在初中生物教学中运用思维导图,有利于提高教学效率,提高学生的学习能力。
作者
张明
机构地区
新疆生产建设兵团第十师一八二团中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第22期00211-00211,共1页
关键词
思维导图
初中
生物教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2018年 第22期
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