期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈数学单元复习课的有效教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高数学单元复习课的有效性,我们必须以教学理论作指导,熟练地运用课堂教学的有效性策略,从而提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量。
作者
孟希林
机构地区
四川省中江县南华镇初级中学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第22期00144-00144,共1页
关键词
初中数学
单元复习
有效
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谭德友.
小议初中英语教学中单元复习课需关注的几个教学要点[J]
.山海经,2019(8):0118-0118.
2
戚洪祥.
精心化错,让儿童回归复习现场——以《解决问题的策略》单元复习课为例[J]
.教育视界,2019(12):58-61.
被引量:1
3
王婷婷.
历史框架构建与历史基础知识学习矛盾的探析[J]
.文教资料,2019,0(15):186-187.
4
张振生.
一节单元复习课的尝试和反思[J]
.内蒙古教育,2019(19):35-36.
最漫画·学校体音美
2018年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部