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趣味化学实验在初中化学教学中的应用
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摘要
化学是初中课程体系的重要组成部分,是以实验为支撑的学科,具有很强的实践操作性,利于培养初中生的动手能力和科学精神,但是当前的初中化学实验教学有效性还有很大提升空间,我们需要正式传统教学模式下初中化学实验教学中存在的不足,并采取具有针对性的解决措施。
作者
余晓川
机构地区
四川省开江县任市中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第22期00133-00133,共1页
关键词
初中化学
趣味实验
作用
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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