每一个孩子都是毕加索

前几天,食堂用餐时,跟我搭班的一位班主任问我:“我们班学生怎么那么喜欢上你的美术课呢?”“平时那些调皮捣蛋的学生上美术课时纪律却那么好,学习兴趣是那么浓,是不是你有什么绝招?”其实哪里谈得上有什么绝招,只不过我在平时的教学中,注重建立融洽的师生关系,注意观察每一位学生的细微变化,寻找他们的闪光点,采用鼓励的教学方法,不断增强他们成功的愿望,用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,从而最大限度地调动学生学习的积极性。