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浅谈初中音乐教学评价
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摘要
初中音乐教学评价理念要秉持着突出人文精神,关注兴趣爱好,注重个性发展,鼓励音乐创造,强调质性评价。初中音乐教学评价以学生发展为本,倡导发展性评价,注重过程取向评价和主体取向评价,注重创新精神和实践能力的培养,从而促进学生的音乐素养。
作者
郑小青
机构地区
浙江省温州市泰顺县实验中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第22期00048-00048,共1页
关键词
初中音乐
评价理念
教学评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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