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宁县四中提高教师专业素质实践与思考

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摘要 在素质教育背景下,教师的专业素质,直接决定着课堂教学效率高低、教育的质量。提高教师专业素质,是提高育人质量的前提条件,本文重点论述我校提高教师专业素质的基本作法和一般性结论。
作者 卜宗兴
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第12期221-221,共1页
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