摘要
在高中教育改革的步伐不断加快的背景下,高中体育课程教学也面临着更大的挑战,不仅要求教师根据教学目标完成相应的教学任务,还应该注重培养学生的运动能力,提高其身体素质。但是,从高中体育教学的实际情况来看,大多数教师将教学重心放在了体育专业知识和技能培训上,对培养学生的综合素质有所忽视。这样的教学理念和方式无法达到满意的教学效果。互动是一种教师与学生或者学生与学生之间针对教学内容所进行的一种活动形式,互动环节对优化体育教学效果具有重要的作用。本文就高中体育课堂实施和谐互动教学的方法展开了一系列的研究。
