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情景教学法在初中语文写作教学中的运用

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摘要 在中考语文科目占据的分数是非常更高的,其中又以作文为分值最大的部分。因此写作教学是语文课上非常关键的部分,语文课写作教学的开展,直接关系到初中生的语言应用能力,教师要提升语文课写作教学的实际效果,锻炼初中生的实际语言应用能力,然后帮助初中生在中考取得理想的分数。现阶段语文课写作教学的开展还是遇到一些问题,教师若是对情境教学展开应用,则是会起到不错的效果。本文分析语文课写作教学一些问题,并探讨情境教学的实际应用。
作者 陈大贵
机构地区 高坪区阙家小学
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第12期91-91,共1页
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