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小学数学教学中如何促进学生学习主动性的提高
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摘要
在小学数学教学领域,学生自主学习意识和能力,在很大程度上决定着学生学习水平。因此,教师在组织教学活动时,需要重点加强学生自主学习能力培养。
作者
阿旺格列
机构地区
西藏昌都市类乌齐县滨达乡小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第12期11-11,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
学习自主性
提高
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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