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小学语文体验式阅读教学的方法探究
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摘要
语文是一门贯穿学生小学到高中学习生涯的重要学科,良好的语文学习习惯需要从小学就开始培养。而阅读学习是语文学习中一个重要的分支,进行阅读学习能够大大提高学生的理解能力和表达能力。体验式阅读教学是小学语文教学的重要方式。在教学改革中,我们课题组创造性地构建了“小学语文体验式阅读教学”的课堂教学模式,并在教学实践中收到了良好的教学效果。
作者
赵卫东
机构地区
河北省磁县贾璧乡南贾璧小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第20期160-160,共1页
关键词
小学语文
体验式阅读
现状
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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0
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0
二级引证文献
0
1
张小平.
利用农村植物资源开展幼儿体验式阅读的实践与研究[J]
.教育界(基础教育),2018,0(6):150-151.
2
肖华刚.
高中英语体验式阅读和思辨能力的培养[J]
.环球慈善,2019(5):157-157.
东西南北(教育)
2019年 第20期
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