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“幸福教育”打造幸福班级
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摘要
凡事必"早觉而先行,谋定而后动"作为一个班级管理者须以大智慧,谋久远,为学生打造幸福感,集体感,参与感。班级的"幸福教育"与班级的德育管理对于刚刚进入学习殿堂的小学生来说弥足重要。教育者应当从学生的发展角度思考学生的人生幸福,让学生在校园,在班集体里幸福快乐,得到全面的发展,拥有一个健康美好的未来。
作者
蒋雪
机构地区
贵州省黔西南州兴义市威舍镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第20期201-201,共1页
关键词
幸福教育
小学班级
班级管理
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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