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高中政治试题评价取向的教学启示

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摘要 体验学习是指学习者在活动中充分参与,通过自己的体验和感悟,在差异化过程的观察和反省中获得新的认知、技能、态度的方法。体验学习有行为体验学习和内心体验学习两种方式。本文中的体验学习更多的是强调学生学习过程中的内心体验,是在教学过程中通过教师有意识地创造教学情境或设计活动环节,引导和激励学生参与课堂,以更积极的情感和态度进行学习,让学生在自己的感悟和体会中,获得认识和能力发展的学习方式。试题讲评中重视学生的体验学习,不仅可以提高学生的课堂学习效率,还可以培养学生合作探究的学习品质。下面结合教学实践,谈谈高中政治试题讲评中重视体验学习的必要性和体验学习的操作尝试。
作者 王明严
出处 《东西南北(教育)》 2019年第20期218-218,共1页
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