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加强中学历史教师素养,提高课堂教学效果
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摘要
中学历史教师是中学历史教学活动的主体,其职业素养关系到中学历史教学的质量,关系到中学生的健康成长。文章分析了理想的中学历史教师应具备的职业素养,从三个方面提出了提升中学历史教师职业素养的途径。
作者
陈秀宝
机构地区
吉林省辉南县辉发城镇蛟河口中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第23期00227-00227,共1页
关键词
中学历史
教师素养
课题效率
加强
教学效果
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
最漫画·学校体音美
2018年 第23期
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