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对小学语文教师角色问题的探索

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摘要 在新时期,教师角色应从知识的灌输者和单向的传授者,转变成学生的启蒙者和引导者、学生语文素养的培养者、与学生平等的交流者、不断优化自我的学习者。
作者 艾华
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第23期00203-00203,共1页
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